С вопросами по сайту: |
ТОП 10 | Знай наших | ПРАВИЛА | RSS |
Здравствуйте Гость ( Вход | Регистрация ) | Выслать повторно письмо для активации |
|
Страницы: (4) 1 2 3 [4] ( Перейти к первому непрочитанному сообщению ) |
Dimak |
Дата 21.09.2008 - 22:49
|
||
|
Мене це завжди бісило, але більше згадок не щодо батьків, а щодо сестри - мовляв вона старша, тому права і я маю її слухатись
|
Robin |
Дата 21.09.2008 - 22:52
|
||
|
это точно. всем кому за 60, то думают что мир клином сошелся меня это тоже очень бесит (мол мне 60 и все, мне все можно ) |
Desert Eagle |
Дата 22.09.2008 - 00:31
|
|
терпимости учитесь - на недовольных по жизни нервов не хватит, на идиотов - пуль. относительно меня: реагируя на внешние раздражители, могу перейти на хамство, хотя и не люблю этого
|
LEGIBLE MACHO |
Дата 22.09.2008 - 01:04
|
||
|
ну это само собой,но всетаки общество можно както словом воспитать ( пока силы есть ) темболее в моем посту все ясно изложено....это же не то что я там люблю хамить и прочее.. |
Dimak |
Дата 22.09.2008 - 10:00
|
||
|
суспільство - можливо, але то довга марудна справа...і не наша з вами ,а державної політики...
Окремих особистостей не виховаєш ніколи. Вчора сестру з херсонського потяга зустрічав. Взяв її суку, а одній "жіночці" не сподобалось, що я перегородив їй шлях. Я такий триповерховий почув (не відповідаю вже на хамство). Виявилось, що більшість потягу така. А коли у львівському їхав - нічого подібного, навпаки: "Прошу, хлопче..." і т д. Тож це ще і справа менталітету |
LastUkrainianMan |
Дата 22.09.2008 - 10:48
|
|
Люди по старше ніж я,коли не мають відповіді на заданий аргумент,цих людей називають хамами.Якщо вірити цьому визначенню то я хам
|
olushka |
Дата 22.09.2008 - 11:36
|
||
|
Мне кажется, это все же в первую очередь вопрос воспитания и окружения |
LEGIBLE MACHO |
Дата 22.09.2008 - 14:40
|
||
|
канеш |
LastUkrainianMan |
Дата 22.09.2008 - 14:51
|
|
так виховання чинник номер 1
|
Настя Амлетских |
Дата 23.09.2008 - 18:19
|
|
вродь не хамка....
хамлю только в целе самозащиты..))) |
Страницы: (4) 1 2 3 [4] |
|
|